Anlässlich des Jubiläums des Landauer Stadtwaldes wurden am Freitag auf den Queichwiesen Bäume gepflanzt. 

Die fünften Klassen des ESG waren zusammen mit Vertretern des Forstamtes Haardt fleißig am Löcher buddeln und Setzlinge eingraben. Die Schülerinnen und Schüler hoffen, dass sie bei ihrem Abitur schon unter den dann großen Bäumen des Klimawäldchens sitzen können. Die Baumpflanzaktion hat allen Spaß gemacht und war erst der Anfang zu verschiedenen Feierlichkeiten des Waldjubiläums. 

Weitere Informationen gibt es hier: https://www.visitlandau.de/landau/stadtwald-taubensuhl

Am 10. März 2026 versammelten sich die besten Debattantinnen und Debattanten der Region, um beim diesjährigen Regionalentscheid von „Jugend debattiert“ über aktuelle 
gesellschaftspolitische Streitfragen zu streiten. Das Eduard-Spranger-Gymnasium war auch in diesem Jahr vertreten und schickte motivierte Talente in beiden Altersgruppen 
(AG 1: Stufe 8-10 und AG 2: Stufe 11-13) ins Rennen: 
Karcher,Henry 9a (Wm) 
Weirich, Jan 9c (Bck) 
Laux, Henry 9c (Bck) 
Moock, Johannes MSS 11 (Sab) 
Strauß, Jonas MSS 11 (Sab) 
Back, Christian MSS 11 (Hzl) 
Das Jurorenteam 
Di Marco, Elia  MSS 11 
Herzel, Dieter, Lehrkraft
Werum, Thomas, Lehrkraft  
Moock, Johannes MSS 11 (Sab)  
Strauß, Jonas MSS 11 (Sab)  

Am 06. März 2026 tauschten die Schülerinnen und Schüler unserer 8. Jahrgangsstufe die Schulbank gegen Handschuhe und Müllbeutel. Im Rahmen des stadtweiten Umweltaktionstags „Sauberes Landau“ leisteten die Jugendlichen einen tatkräftigen Beitrag zum Umweltschutz und zur Verschönerung ihres direkten Lebensumfelds.
Nach einer kurzen Sicherheitsbelehrung zur dritten Stunde machten sich die Klassen in ihre fest zugewiesenen Sammelbereiche auf. Wie üblich reinigten wir die Schulumgebung auf die vier Klassen verteilt im Bereich Hauptbahnhof-Queichheim, Horst-Viertel-A65.
Die Stadt stellte Handschuhe und Müllsäcke zur Verfügung und eine Schüler brachten sogar eigenes Sammelwerkzeug, z. B. Zangen mit.
Der Aktionstag war jedoch weit mehr als eine reine Reinigungsmaßnahme. Er bot den Jugendlichen die Gelegenheit, theoretische Inhalte aus dem Unterricht in die Praxis umzusetzen: